Mistrzowie Kodowania w UTK

16 XII 2015r. w siedzibie Urzędu Transportu Kolejowego odbyły się warsztaty " Godzina kodowania dla pracowników Urzędu i osób zainteresowanych różnymi formami programowania" .

13 uczniów z naszej szkoły (z klas: 3a, 3b i 6e), biorących udział w programie Mistrzowie Kodowania, wcieliło się w trudną rolę nauczycieli. Tym razem uczniowie to dorośli: Piotr Woźny- podsekretarz stanu w Ministerstwie Cyfryzacji, Krzysztof Dyl - prezes Urzędu Transportu Kolejowego oraz kilkunastu innych pracowników UTK.

Młodzi instruktorzy dzielili się swoimi doświadczeniami i umiejętnościami programowania w Scratch. Pokazali jak wprowadzić w ruch cyfrową lokomotywę, jakich zasad przestrzegać na drodze. Stworzyli również zabawę - kot goni mysz, akwarium.

Nasi uczniowie byli wspaniali. Dokładnie, wytrwale, z pełnym zaangażowaniem i naturalnością, wprowadzali dorosłych w świat kodowania.

Małgorzata Goździak

Zobacz nasze prace wykonane w UTK

zobacz więcej zdjęć ...

.......................................................................................................

Kartki świąteczne

Kartka Krystiana Ś. kl 6e

Święta, święta i po świętach... - Kuba B 6e

Kartka Oliwiera P. kl. 6e


Kartka Pawła P. 6e

Godzina Kodowania 2015

My też kodujemy - Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Ząbkach

Na zajęciach komputerowych klas  II – VI  uczniowie kodują z wielką pasją.

Młodsze klasy robią kursy i kodują z Anną i Elsą. Klasy V- VI postawiły przede wszystkim na Minecrafta i Gwiezdne Wojny. Niektórzy  tworzą skrypty w Scratch „Zabawa w chowanego”  i „Alicja w krainie czarów”.  Mamy świetną zabawę a to nie wszystko, w przyszłym tygodniu będzie coś exta …

Zobacz jak inne szkoły kodowały: http://padlet.com/kontakt/mk

........................................................................................................................

Nasze projekty

Zobacz co już zrobiliśmy na różnych zajęciach - Nasze prace

Code Week w Szkole Podstawowej nr 2 w Ząbkach

W dniach od 10 do 18 października 2015r. odbywał się Europejski Tydzień Kodowania.

To wielkie święto związane z programowaniem obchodzone w całej Europie.

Uczniowie naszej szkoły rozpoczęli również przygodę z programowaniem i przyłączyli się do obchodów tego wydarzenia.

W tym tygodniu uczniowie klas 4 tworzyli swoje pierwsze skrypty w Scratchu  a uczniowie klas piątych i  szóstych  programowali w logomocji. Uczniowie klasy 6e oraz kl. 4 tworzyli w programie Scratch multimedialne kartki z życzeniami „Pozdrawiamy Nauczycieli”.

.................................................................................................................................................

Mistrzowie Kodowania czas zacząć...

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Kochanowskiego bierze udział w III edycji Ogólnopolskiego Programu Mistrzowie Kodowania, który dzięki programowaniu, ma na celu rozwijać w dzieciach umiejętności analitycznego i kreatywnego myślenia, które potrzebne są nie tylko przyszłym specjalistom.

 Głównym organizatorem i sponsorem programu jest firma SAMSUNG. Program Mistrzowie Kodowania jest objęty patronatem  takich instytucji jak: Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Administracji 

i Cyfryzacji, Ministerstwo Gospodarki, Ministerstwo Infrastruktury i Rozwoju. Program wspierany jest przez Szerokie Porozumienie na rzecz Umiejętności Cyfrowych, a partnerami Mistrzów Kodowania są: Superbelfrzy RP, Coderdojo, Centrum Cyfrowe, Dobra Edukacja oraz CEO.

W naszej szkole program realizowany jest w trakcie zajęć komputerowych (klasa 6e) oraz dodatkowych zajęć dla chętnych uczniów klas 3 - 5. 

Zaczęliśmy we wrześniu i  październiku 2015r.

 

Zajęcia odbywają się w następujące dni tygodnia:

Wtorek – kl. 4 godz. 13.50 – 14.35  s.79 – prowadzenie p. Agnieszka Borysiewicz - Rzewuska

Środa – klasy 3 godz. 13.50 – 14.35 s. 20 – prowadzenie p. Małgorzata Goździak

Piątek – godz. 13.50 – 14.35 s. 79 – prowadzenie p. Andrzej Obrębski 

Wspólnie z uczniami rozpoczynamy wspaniałą, intrygującą  przygodę w świecie pełnym kodów.

..........................................................................................................